segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014

Teste 1 (Módulo 2) - Matriz

Objectivos/Conteúdos:

1. Definir a comunicação.
2. Definir os elementos constitutivos do processo comunicacional.
3. Explicar o processo comunicacional tendo em conta os seus elementos constitutivos.
4. Explicar a importância do(s) código(s) na comunicação.
5. Explicar o conceito de ruído e as suas implicações na comunicação.
6. Compreender que é impossível viver sem comunicar.
7. Interpretar o filme "O Escafandro e a Borboleta" tendo em conta a importância da comunicação na vida humana.
8. Analisar a forma como a comunicação teve um impacto positivo na recuperação de Jean-Dominique Bauby.
9. Distinguir a comunicação verbal da comunicação não-verbal.
10. Compreender que nós só somos humanos por causa da comunicação (e por seu intermédio).
11. Compreender a importância do pensamento racional na existência humana.
12. Interpretar os Princípios Lógicos da Razão.
13. Analisar enunciados tendo em conta a sua conformidade com os Princípios Lógicos da Razão.
14. Definir a Lógica.
15. Distinguir demonstração e argumentação.
16. Definir a retórica.
18. Identificar os elementos da argumentação retórica: Orador (Ethos); Auditório (Pathos) e Discurso (Lógos).
19. Analisar o triângulo retórico.
20. Relacionar a retórica com a democracia (ateniense).
21. Definir a persuasão.
22. Distinguir persuasão de manipulação.
23. Identificar a publicidade como uma forma de discurso persuasivo (que aplica nos dias de hoje as técnicas da retórica).
24. Interpretar o documentário: "Estados (Des)unidos" - a importância da liberdade de expressão.
25. Interpretar o documentário: "Bowling for Columbine" - a manipulação nos media.
26. Compreender que a manipulação pode estar presente nas sociedades democráticas e procurar formas de resistir à manipulação.
27. Relacionar as técnicas do marketing político com as técnicas publicitárias.
28. Construir textos argumentativos.

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